Здесь в Окленде у меня достаточно устаканенная жизнь с женой, ребёнком, домом, своим бизнесом, прогулками, поездками, симфонической музыкой, ресторанами и прочими компонентами счастливого (для меня) существования. Однако, сидит в голове угловато одна небольшая проблемка, задачка-с. Вынесу на обсуждение публики, авось, появятся какие-то новые идеи, новые взгляды со стороны.
Оклендцев испортил квартирный вопрос. Входящий во всевозможные десятки лучших мест для комфортной жизни город последние три года начал активно расти в цене. Стоимость жилья увеличилась в среднем на 33%, а в относительно приличных частях и того больше. В фактах об Окленде я упоминал, что больше десятка районов нынче считаются «миллионниками», что значит, в среднем семейный дом (хотя бы 3 спальни, 1 ванная) стоит семизначное число долларов. Откуда берутся такие цифры при том, что банковские ставки на ипотечные займы приближаются к 7%, а средний доход семьи не превышает 85 000 NZD в год? Попробую объяснить на примере.
Одним из таких переоцененных уголков можно назвать угол улицы Ричмонд в районе Понсонби. Я обвёл на карте этот клочок земли. До океана далеко, парковаться особенно негде, дома старые, викторианские, дырявые и холодные — однако даже двухкомнатная квартирка на этом углу стоит от 900 000 NZD, что охуеть как дорого. Почему так?
В Новой Зеландии неплохое школьное образование. Говорят, это, при достаточном родительском напоре и правильном выборе учебных заведений, позволяет чаду получить достойный начальный капитал знаний и навыков.
Школы бывают двух типов: частные (приблизительно 25 000 в год на ребёнка) и бесплатные государственные. Государственные школы оцениваются по комплексному набору параметров и в зависимости от оценки (‘decile’ от 1 до 10) получают дотации. Система сложная, матрица нетривиальная, но в первом приближении это означает, что 8 и 10 — это очень хорошие бесплатные школы, лучше или не хуже многих частных; а в 1-4 многие дети натурально не умеют читать, и родители с ними не занимаются, и в школах подход лишь бы не поубивали друг друга; в средних школах средне.
В общем случае государственные школы принимают учащихся только из своего района. Кра-а-айне редко остаются места и можно надеяться, что класс пополнится кем-то неместным. Как это делается — серое поле, заполненное, как многие родители сетуют, взятками в виде «пожертвований», но то всё слухи. Границы школьных районов можно найти на официальном сайте с помощью корявой, но работающей карты.
Покажу на примере как «работают» зоны. Кроме того, что Понсонби просто прикольный район с кучей кафе, магазинов, частных художественных галерей и прочих индикаторов безбедной жизни, там находятся школы: начальная Ponsonby Primary, промежуточная Ponsonby Intermediate и средняя Westmere School — все с оценкой 10, все бесплатные для живущих в соответствующих зонах.
Можно догадаться, угол улицы Ричмонд (изображение в начале поста) и есть счастливое пересечение всех трёх зон. Живущим там семьям не нужно заботить о среднем образовании детей: сперва в одну, потом в другую, потом в третью школы высшей категории дети попадают бесплатно. Разумеется, зональное устройство Окленда — это не тайные знания, отсюда неожиданный спрос на некоторые с первого взгляда заурядные кварталы, отсюда дикая их стоимость.
Две минутки математики. Дом в хорошем районе (с хорошими бесплатными школами) стоит 1 000 000 NZD. Если брать эти деньги в кредит у банка, то при усреднённой ставке в 7% за 30 лет я выплачу около 2 000 000 NZD при исходном долге в 750 000 – 850 000 NZD (скажем, начальный взнос накопили). Еженедельные платежи составят что-то около 1 250 NZD, что дофига, но на грани возможного. По итогу: баланс –2 миллиона долларов, жизнь в неплохом районе, высшего класса бесплатные школы для неограниченного количества детей.
Дом в районе похуже, или в стариковском районе без школ, можно найти, если постараться, за 600 000 NZD. При том же размере еженедельных выплат банку получится что-то около 750 000 долга, с которым реально расстаться за десять лет. Отлично, правда? Теперь посчитаем двух детей и по десять лет частных школ для каждого. С учётом поездок и всевозможных пожертвований и дополнительных курсов каждый год будет обходиться в 25 000. Итого баланс для двух детей: –1 250 000 новозеландских долларов. Для трёх, наверное, дом нужен будет побольше, и будет что-то около -1 700 000 NZD.
Выходит, что частные школы с более дешёвым домом — выгоднее и реалистичнее с финансовой точки зрения.
Один момент остался неучтённым, и я не хотел бы упускать его из вида. Есть мнение, что в миллионном районе мои дети будут играть с детьми архитекторов, врачей, юристов и прочих представителей белохалатноворотниковой прослойки; будут ездить в гости на ферму кататься на лошадях, плавать вокруг Вайхики на яхте, смотреть в телескоп на звёзды и так далее. Мне видится, что в хороших районах дети заняты — либо в кружках, либо с родителями, либо создают подобные клёвые музыкальные клипы — и не болтаются без дела. Соответственно, в районе похуже соседские дети будут пинать банки, мячики и кошек. Грубо, шаблонно, но так или иначе разница между Папатоетое и Парнеллом наверняка существует, и отрицать её крайне сложно.
Напомню, уровень образования в хорошей государственной школе такой же, как в частной, и наоборот.
Это было «дано». Теперь, внимание, вопрос. Стоит ли разница уровней жизни в хорошем и обычном районах города вышеоцененной денежной разницы?
В мирной, не бедствующей стране с относительно стабильной экономикой долгосрочное планирование — норма жизни. Местные жители уже пару месяцев как занимаются организацией новогодних праздников. Очень многие уже определились и наверняка выкупили авиабилеты и отели. Вот и мне хотелось бы как-то определиться с выбором направления на грядущую декаду, и начать копать по ориентирам: от забора до обеда. Ну и миллион нужен, конечно, желательно сразу. Хоть я б в отличие от О. Бендера взял бы и частями.
P.S.: Только что выяснил, что из-за многоуровневой системы кэширования не работала форма связи на staskulesh.com/contact Если кто-то мне писал, но не получил ответа, скорее всего сообщение не было отправлено (и не было получено). Напишите ещё раз, пожалуйста, если ещё актуально.