Лихие девяностые, промытые нулевые

2014-11-06 08.25.02-1

Здесь в Окленде я давно уже планировал упомянуть одну кухонную тему.

В последнее время в силу разных причин мало общаюсь с новоприбывшими иммигрантами. Сперва пропал интерес к бытовой составляющей переезда, а после рождения ребёнка просто стало некогда. Ребята посвободнее и понеженатее, которые не утеряли связи с общественностью, однако, расказывают интересные штуки. И я, возможно, к сожалению, склонен с ними соглашаться.

Наблюдение следующее. В Новой Зеландии у меня много знакомых самых разных возрастных категорий. В основном это люди 30±5 лет, рождённые между 1979 и 1985 годами, выросшие в девяностых, пережившие в сознательном или околосознательном возрасте распад империи СССР, бедный 1998 год, чеченские войны, взрывы домов, Беслан и прочие трагические и не очень события новейшей истории. Важно не то, сколько в это время произошло условно «плохого», ведь детство и юность времена весьма счастливые по определению, трудности, если они есть, порой не с чем сравнивать. Важно — сколько всего изменилось между 1990 и 2000.

С точки зрения ребёнка — в жизни постоянно появлялось что-то новое, менялся вектор развития. Пример простой: невзирая на то, что родители были беспартийные и в целом далеки от коммунистической пропаганды, я, будучи впечатлительны ребёнком, который посещал общеобразовательную советскую школу, любил дедушку Ленина, читал рассказы о великом вожде, уважал тимуровцев и подвиги советских подростков в гражданскую войну, с гордостью цеплял на грудь октябрятскую звезду и ждал, когда меня уже примут наконец в пионеры. А потом бац — и нет СССР, и что с Лениным непонятно! Взрослые «замяли тему».

Стремительные изменения девяностых коснулись, разумеется, не только идеологических моментов. После распада проигравшей гонку вооружений законсервированной империи в открытые двери повалили всевозможные явления извне.

В кинотеатрах появились не только индийские или мексиканские фильмы, появился местный зейский телеканал, по вечерам там вещали фильмы для взрослых. Видеомагнитофоны с кассетами «Том и Джерри» оказались в каждом доме, а не только у дочери директора артели. Как сами понимаете, артели, кооперативы, возможность вести какой-то бизнес, пользоваться возможностями свободного рынка (не без криминала, разумеется). В школе ввели экспериментальные программы эстетического воспитания, появились предметы «Танец», «Театр». У нашего небольшого городка появился город-побратим Бейкер-сити из штата Орегон, оттуда прилетели учителя-добровольцы и, как я сейчас понимаю, религиозные фанатики, которых пускали на уроки к третьеклассникам рассказывать о боге и английском языке. В СССР секса не было, а в девяностых его было через край: вспомните жутко пошлые фильмы вроде «Интердевочка» и книги вроде «Записки дряной девчонки». Всё это было очень новое, много и сразу.

Дело не в том, что именно поменялось, и даже не в том, сколько всего поменялось, а в том, что на протяжении почти десяти лет в наших детских жизнях постоянно появлялось что-то неожиданное, доселе неизвестное. В итоге мы, поколение выросших в девяностых, привыкли к новизне, научились адаптироваться и воспринимать незнакомые прежде концепции. Мы научились учиться, а точнее приспосабливаться. Если бы меня попросили охарактеризовать своё постсоветское поколение Y одним словом — это было бы слово «открытость», «open-mindedness», если не по-нашему.

Самый популярный пост в этом блоге озаглавлен «Вы гомофоб, если…». В путинской России внезапно, и я уже не раз упоминал, что сие стало для меня неожиданностью, тема однополых отношений оказалась очень горяча. Теперь её, конечно, побили обыкновенный фашизм и украино-русская война, но в 2010 «гомосеки» были, как я сделал вывод из количества и содержания комментариев — самой главной проблемой России ™.

Скажу от лица нескольких знакомых иммигрантов 30±5 лет, на которых строятся наблюдения, изложенные в этом посте. Когда мы приехали в Новую Зеландию, страну, где проституция легальна, премьер-министр лесбиянка (говорят), гей-парады проводят так же регулярно, как парад сисек — здесь гейская тема уже давно не «тема», а обыденность — мы восприняли такое положение вещей, как данность. «О, геи, прикольно!» — такова была наша реакция, не более. В конце концов это личный выбор взрослых людей как и с кем им жить по обоюдному согласию. Эти моменты не вызывали каких-то особенных вопросов, всякое бывает.

«Всякое бывает» — это то, что мы вынесли из, простите за штамп, лихих девяностых.

Удивительно, но многие выросшие в период путинской «стабильности», русские ребята лет 18-25, имеют кардинальным образом иные взгляды на вещи. Приезжая в западную, прогрессивную по западным меркам Новую Зеландию, русская молодёжь ухитряется сохранить путинское мировоззрение: правды не существует; социального контракта нет и хуй на всех; великая духовность позволяет делать что угодно, если ставить свечку на Пасху; традиционные ценности (wtf?); мочи пидоров, конечно, но лесбиянки это секси; честных людей не бывает, кругом враги, враньё и политота; негры и чурки понаехали и заполонили; Обама чмо, демократия не для России, да и нет никакой демократии; задорновское «ну, тупыыые» тоже взялось откуда-то; из свежего — «крымнаш», конечно.

Родители рассказывали, что в своё время, будучи молодыми выпускниками советских ВУЗов, они выбрали частичную иммиграцию: переехали в Зею, подальше от лживой советской системы, где трудились, ходили в походы, пели песни под гитары с друзьями-туристами, растили и учили нас с братом, почти не касаясь структуры тотального и планового вранья. Необходимость лгать — этого они не приняли.

Переехав буквально месяц назад жить в Новую Зеландию, отец как-то за ужином поделился мыслью, что ощущения от современной России у него, как от СССР в 1980 году — враньё, и нет ему конца. «Война за мир» и прочие оксюмороны вернулись и живее всех живых, как Ленин, который, очевидно жил, жив и будет жить в сердцах, мавзолеях и головах.

Именно врать — себе и окружающим — научилось поколение, выросшее в нулевых, в «стабильной» путинской России. В этой встроенной лживости кроется, как мне кажется, тайна циничного и абсурдного строения современного русского иммигранта: живущего здесь, в Окленде, ругающего здесь, как бы очень-очень искренне любящего далёкое там, однако, по прежнему живущего здесь.

Такие невесёлые соображения. Предупреждая осуждающие комментарии — да, со стороны виднее.

О русскоговорящих иммигрантах, серьёзно

2014-11-02 12.03.55-1

Здесь в Окленде мне скинули в фейсбучный чатик ссылку на доклад с сайта новозеландского Министерства социального развития под названием «Социокультурные и психологические проблемы адаптации русскоязычных иммигрантов в Новую Зеландию», написанный учёными из Университета Виктори в Веллингтоне (Victoria University of Wellington).

Согласно переписи населения 2001 года больше 5600 русскоговорящих (русских, украинцев, белорусов, казахов и пр. выходцев из стран бывшего СССР). Пару лет назад я интереса ради прикинул, что таковых в Новой Зеландии больше 10 000. В 2013 прошла всеобщая перепись населения, и там следующие цифры: 9426. Тадам, сходится!

Если это важно, русских среди них всего лишь 5979, что составляет сильно меньше одного процента от общего населения страны.

Много ли это? Смотря для чего. Для создания руссконовозеландского телеканала, наверное, маловато. Для создания возможности замкнуться на своих: русский врач, русский механик, русская школа — возможно, достаточно. Для поддержку движухи на говнофорумах, бложеках и в фб-группках всяких — может даже многовато. Как бы там ни было, надеюсь, отчёт веллингтонских специалистов поможет разобраться.

Несколько коротких фактов о русских (для других русскоговорящих, пропорции скорее всего те же):

  • $21200 — медианный доход для новозеландских русских старше 15 лет.
  • 95,2% русских людей старше 15 лет имеют среднее образование.
  • 12,2% родились в Новой Зеландии, остальные родились где-то ещё (подавляющее большинство в России или СССР).
  • Бóльшая часть русских живет в Окленде — 61,5%
  • Средний (медианный) возраст русских, что значит половина старше, а другая половина младше — 32,5 года.

Дополню пост фактов о русских иммигрантах цифрами из министерского доклада (имейте в виду, там данные не самые свежие, и выборка не самая большая):

  • 9% русскоязычных не могут говорить по-английски совсем или испытывают серьёзные трудности. Я бы предположил, что этот процент с 2002 года уменьшился, ибо стало проще путешествовать, общаться, приехали молодые.
  • Исследования 2002 года показали, что среди русскоязычных высок уровень депрессии
  • Русские «любят» болеть и лечиться, отчего нагружают систему здравоохранения чаще прочих («utilise health and social services more often»).
  • Плохо приживаются. Этот факт мне было сложно точно перевести: «[…] and fail to adopt the resilience patterns typical of other migrants». Занятно, что к подобным выводам в 1998 году пришли исследователи, сравнившие русских евреев с эфиопскими после их переезда в Израиль. Судя по всему, культурная особенность такая «негибкость».

По поводу последнего пункта напомню, что как-то делился ссылкой на исследования Дэвида Бартрэма (David Bartram) об иммигрантском счастье восточноевропейских народностей в Великобритании. Выводы следующие:

Читать далее →

Бесконечная клетка с обезьянами

2014-10-29 13.42.01-1

Здесь в Окленде, стоя в пробках, я уж больше года слушаю всякие университетские лекции, атеистические чтения и научно-юмористические программы. В одном из выпусков очень качественной британской болтологически-космологической радиопередачи «The Infinite Monkey Cage» обсуждался уж давно волнующий меня вопрос: иррациональность — насколько это человеческое явление обусловлено генами?

В школе и в университете мне нравилось заниматься математикой: доставляло удовольствие находить простые решения непростых задач. От лени или от живости ума, я не почему. Однако, в результате сложилось весьма логически стройнок восприятие картины мира, в котором нет места иррациональному. Как говорил преподаватель по функциональному анализу: «Мне не нужно смотреть ответ, который у вас получился, если задачу решали правильно, ответ будет верный». По сей день мне крайне сложно представить, что можно воспринимать вещи и окружающие нас события иначе. Справедливости ради стоит отметить, что мистическому и трансцендентному там место находилось, но ричардбаховщина с кастанедовщиной и мурокамовщиной к третьму курсу физфака выветрились почти полностью.

Иррациональное, с которым мне приходилось сталкиваться, включая религиозные догматические поверья, всякий раз вызывало когнитивный диссонанс. Казалось, что людям просто не объяснили, не рассказали, ведь, если A = B и B = C, то A = C, и иначе быть не может. Прелесть языка математики в том, что высказывание выше верно вне зависимости от вселенной, в которой оно было озвучено. Большинство связей в мире, как мне казалось, можно выразить этими железобетонными связями, и при желании всегда можно докопаться до сути.

Оказалось, и это было настоящим ювенальным открытием — не все так думают.

Это было и в какой-то степени остаётся моей достаточно реальной проблемой, от решения которой зависит качество социальных взаимодействий и, ни много, ни мало, сохранение здравого рассудка в долгосрочной перспективе. Последнее, как мне кажется, особенно важно.

Загадочность иррациональности не даёт мне покоя.

Людям свойственно искать простые ответы на сложные вопросы. Было бы круто знать, что существует ген, препятствующий рациональному мышлению, понижающий общее интеллектуальное развития в точности на 24,5%. К сожалению, мир слишком стар и слишком запутан. Пресловутая энтропия увеличивалась и будет увеличиваться пока свет не кончится, а может и дольше.

Тем не менее можно выделить некие тенденции и взаимосвязи, способные объяснить (дать частичный ответ) или улучшить понимание исходного вопроса, что немаловажно.

Например, и это то, с чего я взялся писать сегодняшний пост, для определения уровня интеллектуального развития учёные пользуются не привычными IQ-тестами, из которых получается «ваш IQ равен …», а набором тестов. Из них вычисляют некое значение «общей разумности» под названием G (general).

Тестов для определения G больше десятка, все они про разное. В каких-то слова, в каких-то числа и математика, в каких-то формы, где-то цвета, где-то кнопку надо нажимать как можно быстрее и точнее — совокупность результатов, ±статистическая погрешность, дают искомое значение, весьма приблизительное, но лучшее, что есть.

Сами по себе тесты и существование G никого не удивят, обычное дело, скучное. Интересно становится при проведении мета-анализа: существует положительная корелляция (чем больше, тем больше) между тестами на скорость реакции и, к примеру, головоломки с буквами, или логическими задачами. Не получается сказать «он просто начитанный» или «у неё математический склад ума». Исследования показывают, что, грубо говоря, чем быстрее работает нервная система (тест скорость реакции), тем быстрее работает мозг, как её часть, тем лучше получается решать задачи. Меня весьма впечатляет такое элегантное решение: у кого-то просто мозг лучше натренирован. Чем больше процессорной мощности и оперативной памяти, тем сложнее иррациональным решениям прижиться. Такова общепринятая точка зрения современных нейро-учёных, психологов и социологов, как говорят.

Я давно веду войну с заблуждением, что люди делятся на физиков и лириков. Ибо и то, и другое вполне усваиваемо при дóлжном усердии. Сие вытекает из моих наблюдений за собой и окружающими. Мозговая производительность сродни мышце — если её «прокачать», а потом просто держать в тонусе, можно долго находиться в неплохой ментальной форме. Разумеется, у кого-то способности лучше, у кого-то хуже, однако, марафон пробежать может всякий, вопрос в том, сколько времени понадобится для подготовки.

Высказывание «в здоровом теле — здоровый дух» стоит воспринимать буквально. Кстати, занятный факт: невероятно больной ныне профессор Хоакинг в студенческие годы показывал весьма неплохие результаты в университетской командной гребле, а уж потом заболел.

Справедливости ради стоит заметить — и это возвращает нас к теме «иррационального гена» — наблюдается негативная корелляция (чем больше, тем меньше) между степенью религиозности и общими результатами в тестах. В общем случае, если мы определяем уровень интеллектуального развития по G, то верующие люди тупее не верующих. Грустный или весёлный, но факт.

Помощнички

2014-09-07 11.12.42-1-1600

Здесь в Окленде у меня на iPhone почти все мобильные приложения по организации времени заканчивают свою жизнь в одном и том же состоянии.

Сперва я добавляю кучу всего важного и регулярного, нередко радуюсь, как все просто и удобно, потом неделю или две с удовольствием выполняю запланированное. Радостно предчувствую, как наконец-то буду пользоваться чем-то полезным, наконец-то технологии изменят мою жизнь к лучшему.

Потом случается аврал или просто нет времени обновить задачи. В итоге приблизительно ещё через пару недель картина следующая: в тасках (задачах) бардак, что-то просрочено, что-то сделано, но не отмечено; нужно отдельно садиться, открывать апп и разбирать выполненное (что приятно) и прокисшее (что стыдно и, признаюсь, не очень комфортно). Как легко заметить, приложение, призванное облегчить моё существование, становится дополнительной ношей, еще одним делом, которое надо делать. В топку.

Моя проблема

richmond-road

Здесь в Окленде у меня достаточно устаканенная жизнь с женой, ребёнком, домом, своим бизнесом, прогулками, поездками, симфонической музыкой, ресторанами и прочими компонентами счастливого (для меня) существования. Однако, сидит в голове угловато одна небольшая проблемка, задачка-с. Вынесу на обсуждение публики, авось, появятся какие-то новые идеи, новые взгляды со стороны.

Оклендцев испортил квартирный вопрос. Входящий во всевозможные десятки лучших мест для комфортной жизни город последние три года начал активно расти в цене. Стоимость жилья увеличилась в среднем на 33%, а в относительно приличных частях и того больше. В фактах об Окленде я упоминал, что больше десятка районов нынче считаются «миллионниками», что значит, в среднем семейный дом (хотя бы 3 спальни, 1 ванная) стоит семизначное число долларов. Откуда берутся такие цифры при том, что банковские ставки на ипотечные займы приближаются к 7%, а средний доход семьи не превышает 85 000 NZD в год? Попробую объяснить на примере.

Одним из таких переоцененных уголков можно назвать угол улицы Ричмонд в районе Понсонби. Я обвёл на карте этот клочок земли. До океана далеко, парковаться особенно негде, дома старые, викторианские, дырявые и холодные — однако даже двухкомнатная квартирка на этом углу стоит от 900 000 NZD, что охуеть как дорого. Почему так?

В Новой Зеландии неплохое школьное образование. Говорят, это, при достаточном родительском напоре и правильном выборе учебных заведений, позволяет чаду получить достойный начальный капитал знаний и навыков.

Школы бывают двух типов: частные (приблизительно 25 000 в год на ребёнка) и бесплатные государственные. Государственные школы оцениваются по комплексному набору параметров и в зависимости от оценки (‘decile’ от 1 до 10) получают дотации. Система сложная, матрица нетривиальная, но в первом приближении это означает, что 8 и 10 — это очень хорошие бесплатные школы, лучше или не хуже многих частных; а в 1-4 многие дети натурально не умеют читать, и родители с ними не занимаются, и в школах подход лишь бы не поубивали друг друга; в средних школах средне.

В общем случае государственные школы принимают учащихся только из своего района. Кра-а-айне редко остаются места и можно надеяться, что класс пополнится кем-то неместным. Как это делается — серое поле, заполненное, как многие родители сетуют, взятками в виде «пожертвований», но то всё слухи. Границы школьных районов можно найти на официальном сайте с помощью корявой, но работающей карты.

Покажу на примере как «работают» зоны. Кроме того, что Понсонби просто прикольный район с кучей кафе, магазинов, частных художественных галерей и прочих индикаторов безбедной жизни, там находятся школы: начальная Ponsonby Primary, промежуточная Ponsonby Intermediate и средняя Westmere School — все с оценкой 10, все бесплатные для живущих в соответствующих зонах.

Можно догадаться, угол улицы Ричмонд (изображение в начале поста) и есть счастливое пересечение всех трёх зон. Живущим там семьям не нужно заботить о среднем образовании детей: сперва в одну, потом в другую, потом в третью школы высшей категории дети попадают бесплатно. Разумеется, зональное устройство Окленда — это не тайные знания, отсюда неожиданный спрос на некоторые с первого взгляда заурядные кварталы, отсюда дикая их стоимость.

Две минутки математики. Дом в хорошем районе (с хорошими бесплатными школами) стоит 1 000 000 NZD. Если брать эти деньги в кредит у банка, то при усреднённой ставке в 7% за 30 лет я выплачу около 2 000 000 NZD при исходном долге в 750 000 – 850 000 NZD (скажем, начальный взнос накопили). Еженедельные платежи составят что-то около 1 250 NZD, что дофига, но на грани возможного. По итогу: баланс –2 миллиона долларов, жизнь в неплохом районе, высшего класса бесплатные школы для неограниченного количества детей.

Дом в районе похуже, или в стариковском районе без школ, можно найти, если постараться, за 600 000 NZD. При том же размере еженедельных выплат банку получится что-то около 750 000 долга, с которым реально расстаться за десять лет. Отлично, правда? Теперь посчитаем двух детей и по десять лет частных школ для каждого. С учётом поездок и всевозможных пожертвований и дополнительных курсов каждый год будет обходиться в 25 000. Итого баланс для двух детей: –1 250 000 новозеландских долларов. Для трёх, наверное, дом нужен будет побольше, и будет что-то около -1 700 000 NZD.

Выходит, что частные школы с более дешёвым домом — выгоднее и реалистичнее с финансовой точки зрения.

Один момент остался неучтённым, и я не хотел бы упускать его из вида. Есть мнение, что в миллионном районе мои дети будут играть с детьми архитекторов, врачей, юристов и прочих представителей белохалатноворотниковой прослойки; будут ездить в гости на ферму кататься на лошадях, плавать вокруг Вайхики на яхте, смотреть в телескоп на звёзды и так далее. Мне видится, что в хороших районах дети заняты — либо в кружках, либо с родителями, либо создают подобные клёвые музыкальные клипы — и не болтаются без дела. Соответственно, в районе похуже соседские дети будут пинать банки, мячики и кошек. Грубо, шаблонно, но так или иначе разница между Папатоетое и Парнеллом наверняка существует, и отрицать её крайне сложно.

Напомню, уровень образования в хорошей государственной школе такой же, как в частной, и наоборот.

Это было «дано». Теперь, внимание, вопрос. Стоит ли разница уровней жизни в хорошем и обычном районах города вышеоцененной денежной разницы?

В мирной, не бедствующей стране с относительно стабильной экономикой долгосрочное планирование — норма жизни. Местные жители уже пару месяцев как занимаются организацией новогодних праздников. Очень многие уже определились и наверняка выкупили авиабилеты и отели. Вот и мне хотелось бы как-то определиться с выбором направления на грядущую декаду, и начать копать по ориентирам: от забора до обеда. Ну и миллион нужен, конечно, желательно сразу. Хоть я б в отличие от О. Бендера взял бы и частями.

P.S.: Только что выяснил, что из-за многоуровневой системы кэширования не работала форма связи на staskulesh.com/contact Если кто-то мне писал, но не получил ответа, скорее всего сообщение не было отправлено (и не было получено). Напишите ещё раз, пожалуйста, если ещё актуально.