Здесь, в Катманду, опять нет света. Материала для большой истории о современной непальской культуре набралось больше сотни гигабайт, однако, хороших карточек из них удалось выбрать впритык. Оцененный мастером на пятёрку сюжет, как бы там ни было, вызывал некоторые нарекания. Соврешенно вскользь затронута тема кино, в художественную школу я так и не попал и совершенно забыл о скульптуре. Оказывается, в Непале, очень развита индустрия бронзовых изделий. Ложно оценив эту идею, как ремесленничество, я никаких исследований в этом направлении не проводил.

Попутно получилось несколько репортажных сюжетов. Один средненький, но весьма красочный, про крыши Непала. Второй о рок-школе, где я провёл несколько часов, снимая в ужасных комнатных условиях, когда чувствительность задрана на максимум, а выдержка опущена до минимума. Третий о школе дизайна. Если присовокупить к последнему сюжету лёгкий текст на несколько тысяч знаков, может получиться неплохое «ребятам о зверятах» — модные тенденции в Катманду, у чёрта на куличках. Четвёртый — о сиротской школе танцев и музыки, завершающийся фотографиями аутентичного танцевального шоу. Пятый, самый интересный, пожалуй — кино: кухня непальской киноиндустрии, т.н., Колливуда. Тема раскрыта слабо, но с крепким текстом может пойти очень хорошо. Случайные фото с улицы можно, если постараться, объединить в отдельный сюжет — по большей части просто красивые картинки.

Получившуюся солянку, прошедшую мастерский отбор, показывать пока не буду, считаю, что она не готова и, возможно, выбраны не вариации фотографий, а кое-где можно было бы дополнить парой картинок. Как закончу, напишу к ней текст, будет материал. Есть мнение, что вполне себе коммерческий.

Ещё несколько фотографий

Здесь, в Катманду, маоисты идут к власти, средний годовой доход не превышает 5000 рублей, не всегда есть свет и не во всех кранах с красным ободком горячая вода. В городе бедно, за городом — очень бедно. Непальский народ, что присуще азиатам, не унывает и в основном люди улыбаются. Москвичи не перестают удивляться, насколько все приветливы.

На мастер-классе движемся от разговоров о том, что настоящая фотография должна удивлять к тому, что должна, т.с., держать. Звучат словеса «студиум» и «пунктум». Первое — эффект узнавания чего-то нового, удивления (напр.: абориген амазонских лесов ест личинку древесного жука). Второе — фишка, то, что смущает, привлекает внимание и удерживает его (напр.: тот же абориген ест и ногой прижимает к земле змею). Далее, нужно зациклить внимание зрителя (напр.: на переднем плане сидит ребёнок и с интересом смотрит на змею. Абориген протягивает руку, угощает дитя лакомством). В рамках примера получаем кольцо: абориген — ребёнок — змея — абориген… Таким образом зритель пойман: заинтересован происходящим, очарован ребёнком, удивлён змеёй. Речь идёт, конечно, не о постановочном кадре. Нужно по-боксёрски много двигаться, менять ракурсы, «искать карточку».

Чаще всего необходимо поймать взаимодействие как минимум трёх объектов. Как мы помним из школьного курса геометрии, описанная окружность для треугольника всего одна, а для отрезка или точки — их бесконечно много. Интереснее всего включать в кадр больше трёх — вплоть до восьми — точек. Это как жонглирование апельсинами: с увеличением количества фруктов сложность нелинейно повышается.

В комментариях к предыдущему посту было сказано, что из полутора тысяч снятых за день фотографий, лишь одна-полторы могут быть выбраны в финальную серию. Ниже представлены десять карточек, которые я отобрал и сотни других, сделанных в том же месте с разных ракурсов. Что происходит: мужики меняют старые флаги на новые. Что хотел показать: полу-общий план Катманду через флаги. Что было выбрано: под катом.

Ещё десять фотографий